En el Análisis
Para acceder a Análisis Semanal, ingrese su usuario y clave.
Si no tiene una clave suscríbase ahora.
¿Olvidó su clave? Haga click aquí.
EXCELENCIA
Por MELISA SPURRIER
Ser un brillante administrador, un gran escritor o un excelente deportista requiere de tiempo, de práctica y de buenos maestros. Un aspecto importante en el proceso de formación es la autoevaluación continua.
Por ejemplo, en los equipos de fútbol exitosos, después de cada partido los jugadores y “coaches” se reúnen para analizar los aciertos y errores de los partidos jugados, con el fin de aprender de los mismos.
El desenvolvimiento de un equipo exitoso es el resultado de un largo y constante recorrido y de la consciencia de que siempre hay algo nuevo por aprender. Lo mismo ocurre con la adquisición y desarrollo de habilidades verbales y matemáticas de los alumnos. Si queremos aprender necesitamos disciplina, motivación y trabajo.
Hay estudiantes que durante su época de colegio no se esfuerzan y dicen “en la universidad será distinto, allí me irá bien”. Sin embargo, al llegar este momento descubren que su adaptación no es tan fácil y sacar buenas calificaciones tampoco lo es. Y es que la motivación para triunfar, no basta.
Estoy segura que hace 12 años, la selección ecuatoriana deseaba clasificar un mundial, pero el deseo no fue suficiente. Por otra parte, hay alumnos que comentan, “No importa el colegio, en el “pre” o con un curso me igualo y aprendo todo lo que necesito para la universidad”. Pregunto, ¿se puede en un par de meses desarrollar las habilidades que otros han desarrollado en 12 años de esfuerzo constante? Definitivamente no.
El curso de ayuda, pero no es suficiente para llenar los vacíos de varios años de estudio. Motivo a las instituciones a buscar buenos maestros, a los maestros a actualizarse y a los estudiantes a esforzarse. De lo contrario, nunca alcanzaremos los primeros lugares de excelencia en estas áreas.
